會澤教育兩項工作被列為全國典型經(jīng)驗推廣

　近期，曲靖市會澤教育兩項工作連續(xù)被國家教育部、發(fā)改委列為典型經(jīng)驗，成為歷年來會澤教育最高級別的工作經(jīng)驗在全國推廣，其中，“會澤縣教育助力易地扶貧搬遷貧困群眾子女‘學(xué)無憂’”入選全國社會領(lǐng)域公共服務(wù)助力脫貧攻堅典型案例，“會澤縣創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)模式，打造高中教育升級版”被評為2020年度全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀工作案例。

      據(jù)3月10日國家發(fā)展改革委社會發(fā)展司發(fā)布的《關(guān)于社會領(lǐng)域公共服務(wù)助力脫貧攻堅典型案例遴選結(jié)果的公示》，會澤縣教育助力易地扶貧搬遷貧困群眾子女‘學(xué)無憂’”工作入選案例予以公示，成為全國58個，云南省僅有的2個社會領(lǐng)域公共服務(wù)助力脫貧攻堅典型案例之一。

      在脫貧攻堅中，會澤縣在縣城區(qū)易地扶貧搬遷安置群眾81257人，涉及學(xué)齡人口15705人。為滿足搬遷群眾適齡子女就學(xué)需求，投入資金7.46億元，高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格地新建了4所幼兒園、2所小學(xué)、2所初中及改擴(kuò)建了3所小學(xué)、3所中學(xué)，新建校舍19.65萬平方米，新增學(xué)位16062個。同時，籌集資金5643.21萬元，為新建、改擴(kuò)建學(xué)校配備了教學(xué)、后勤等設(shè)施設(shè)備。從全縣學(xué)校精心遴選管理人員，為新建學(xué)校組建了優(yōu)良的管理團(tuán)隊。通過公開考試選調(diào)的方式，配齊配足了新建學(xué)校教師隊伍。全方位督促指導(dǎo)學(xué)校完善制度、細(xì)化措施、強(qiáng)化管理，促進(jìn)學(xué)校走上了規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的辦學(xué)快車道，打造了高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化、示范性學(xué)校。全面解決了15705名搬遷學(xué)生的就學(xué)需求，保障了所有搬遷群眾適齡子女“全覆蓋、零門檻、無障礙、不落一人”順利入學(xué)，讓所有搬遷群眾子女進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

      在“會澤縣教育助力易地扶貧搬遷貧困群眾子女‘學(xué)無憂’”入選全國社會領(lǐng)域公共服務(wù)助力脫貧攻堅典型案例的前一月，“會澤縣創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)模式，打造高中教育升級版”被國家教育部評為2020年度全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀工作案例，成為云南省3個優(yōu)秀工作案例之一。

      為推進(jìn)區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建縣域教育命運共同體，會澤縣于2017年成立了高中教育集團(tuán)（教育聯(lián)合體），采取以茚旺高中為龍頭，其他高中學(xué)校為成員的普通高中教育集團(tuán)化辦學(xué)模式。通過整合縣域高中教育資源，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、引領(lǐng)和示范帶動作用，實現(xiàn)全縣高中深度融合、抱團(tuán)發(fā)展。集團(tuán)內(nèi)學(xué)校相互把優(yōu)秀班子成員、骨干教師選派到其他學(xué)校擔(dān)任班子成員、科室負(fù)責(zé)人，促進(jìn)了人才的有效流動，順利遷移復(fù)制每所高中好的辦學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校不同學(xué)科優(yōu)勢，分別成立了語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科中心教研室，定期或不定期開展學(xué)科建模、課題研究、集體備課、高考研討等活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作深入開展。在生源配置上，不掐尖、不辦超級中學(xué)，集團(tuán)內(nèi)學(xué)校嚴(yán)格實行“一碗水端平”滾動劃片招生政策，學(xué)校之間形成良性競爭。三年來，通過集團(tuán)化辦學(xué)，會澤縣普通高中辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，高考上線率分別為99.74%、99.9%、 100%，47人被北大、清華錄取，大批貧困家庭孩子通過教育走出了大山。

　多年來，會澤縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣、人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以尊教為榮、師以從教為樂、生以成才為志”的教育改革和發(fā)展?jié)夂穹諊Ｈh廣大教育工作者不斷發(fā)揚“苦字當(dāng)頭、實干興教、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展”的會澤教育精神，在尊重規(guī)律、拼搏進(jìn)取中，逐步改革、不斷創(chuàng)新，積極探索推進(jìn)教育改革和發(fā)展的新方法、新路徑，走出了一條貧困大縣辦大教育的新路子，較好地打造了縣級教育的“會澤模式”，多項工作逐步被市、省、國家作為典型經(jīng)驗推廣交流。