在黨史學(xué)習(xí)教育中,縣民宗局組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),突出“四個(gè)學(xué)”讓黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
一是黨支部班子帶頭“率先學(xué)”??h民宗局利用黨支部集中學(xué)習(xí)帶頭學(xué)習(xí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范,發(fā)揮“頭雁”效應(yīng),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶動(dòng)作用。圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。舉辦集中學(xué)習(xí)3次,黨支部書(shū)記以《學(xué)習(xí)黨史,堅(jiān)定信念,做合格黨員》,為全體黨員進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題黨課教育。
二是黨支部結(jié)合職能“實(shí)際學(xué)”。黨支部開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)、交流讀書(shū)會(huì)、講黨史故事、觀看紅色影片等多種形式,組織黨員干部到革命烈士紀(jì)念碑實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)微信群、云嶺先鋒、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP等靈活多變的方式組織學(xué)習(xí)。
三是集體互動(dòng)交流“促進(jìn)學(xué)”。通過(guò)專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)、交流讀書(shū)會(huì)、講黨史故事等多種形式,組織黨員干部開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)和互動(dòng)交流,部分黨員結(jié)合自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷,講授縣民宗局的發(fā)展歷史,讓黨員干部準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段民宗局的性質(zhì)定位、目標(biāo)方向和重要任務(wù),努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成推動(dòng)民族宗教工作的具體行動(dòng)。
四是黨員個(gè)人積極“主動(dòng)學(xué)”。黨支部為每個(gè)黨員購(gòu)買(mǎi)4本指定學(xué)習(xí)材料。引導(dǎo)黨員個(gè)人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,激發(fā)黨員自我學(xué)習(xí)動(dòng)力,要求黨員每天進(jìn)行自學(xué),抄寫(xiě)勾畫(huà)讀書(shū)筆記,明確讀書(shū)任務(wù),通過(guò)讀原著學(xué)原文悟原理,學(xué)懂弄通做實(shí),不斷把黨史學(xué)習(xí)教育引向深入。