“做好邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)的一枚‘螺絲釘’”——記全國教書育人楷模、云南省曲靖市第二小學(xué)校長李青霖

一所學(xué)校，三尺講臺，一個夢想。

1991年，李青霖從曲靖師范學(xué)校畢業(yè)后，被分配到曲靖市第二小學(xué)任教，一教就是30余年。

正高級教師、特級教師，第十四屆全國人民代表大會代表、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國教育系統(tǒng)“巾幗建功標兵”、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、首屆國家級小學(xué)語文骨干教師、云南省先進工作者……面對榮譽，李青霖不斷鞭策自己：既然選擇了教書育人，就不負此生，“我要做好邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)的一枚‘螺絲釘’”。

“有愛的教育，比單純的知識傳授更有價值”

“李青霖校長關(guān)愛學(xué)生的故事很多，令人感動。”曲靖市第二小學(xué)副校長陳麗芳感慨地說。

1991年，李青霖擔任班主任。她的班上有一名小女孩是單親家庭，父親對孩子不管不問。李青霖從微薄的工資中擠出錢來，為小女孩添置衣物、購買學(xué)習(xí)用品。在狹小擁擠的單身宿舍里，輔導(dǎo)小女孩功課，甚至為小女孩理發(fā)、沐浴，直到小女孩順利進入初中。

2021年8月13日晚8時許，冷風細雨中，約二十名市民，一手打著雨傘，一手拉著孩子，站在二小門口排隊報名。“其實家長們可以根據(jù)學(xué)校通知的區(qū)域順序報名，無需排隊，但大家求學(xué)心切。為避免家長和孩子們在風雨中著涼，我與學(xué)校管理團隊迅速研究并作出決定，提前發(fā)號。”李青霖介紹說，“看著解散了的人群，想著大家可以回到溫暖的家里，不用在風雨中等待，我感到很欣慰。”

第三天下午，臨近報名結(jié)束時，招生組傳給李青霖一份特殊的報名材料：學(xué)生的監(jiān)護人不是父母，而是叔叔。

“老師，我的哥哥常年在外打工，孩子的媽媽在她出生幾個月后就離家出走了，小侄女一直跟著我和我的媽媽生活，我是她的監(jiān)護人。”說著，小伙子的眼圈紅了……

李青霖放下報名資料，起身招呼：“寶貝，過來，讓老師抱抱你。”小姑娘一點也不認生，徑直走到李青霖身邊，揚著小臉對著她微笑。

李青霖抱起孩子，讓她靠在懷里……

此情此景，孩子的奶奶已泣不成聲，在場的人也無不為之動容。

2018年9月，曲靖市第二小學(xué)掛鉤扶貧點宣威西澤馬戛小學(xué)，李青霖帶領(lǐng)班子成員研究籌措10萬余元，用于校園文化建設(shè)。

……

“我做的工作很平凡，我只是把每件很普通的事情盡力做好。”李青霖說：“有愛的教育，比單純的知識傳授更有價值。”

“每個老師都優(yōu)秀，團隊才有戰(zhàn)斗力”

李青霖是云南小學(xué)教育界出類拔萃的領(lǐng)軍人物，多次獲國家、省、市級小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽一等獎。

在李青霖看來，一人優(yōu)秀，算不上優(yōu)秀，只有每個老師都優(yōu)秀，團隊才有戰(zhàn)斗力。

“我的成長離不開李校長。”黃雪梅老師介紹說，“我2001年在二小工作，沒有工作經(jīng)驗，時任教務(wù)主任的李青霖老師動員家長選我的班，幫我修改演講稿，手把手教我上公開課，在她的幫助下，我的教學(xué)成績越來越好。2013年，我獲云南省小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽一等獎，參賽前，李校長幫我練習(xí)普通話、聽課和磨課，她腰疼得站不起來，跪在墊子上幫我修改課件。”

“我大學(xué)學(xué)的是計算機專業(yè)，2014年到二小工作后，李校長幫了我很多忙。”曲靖市第二小學(xué)辦公室副主任張立東介紹說，“2020年5月，我的父親在昆明住院，李校長知道后，到醫(yī)院看望慰問老人；老師們不管遇到什么困難，李校長都會主動伸出援手。”

“2015年6月，我調(diào)到二小當副校長。任職第一天，李校長問我需要什么幫助，她的關(guān)心和謙遜，使我感到了這個集體的溫暖。”副校長王宏波說：“第二天，李青霖校長領(lǐng)著我到各班級了解、熟悉情況，并教我如何才能為師生做好服務(wù)。”

2017年，年輕教師王婧茜參加中國教育學(xué)會組織的教學(xué)比賽，李青霖剛下飛機就去聽王婧茜試講，細摳每個教學(xué)環(huán)節(jié)，直至深夜……最終，王婧茜獲一等獎，“后來得知，李校長當晚沒有吃晚飯，我既感激又愧疚。”

“二小連續(xù)三年承擔國培項目，李青霖帶領(lǐng)團隊培訓(xùn)云南省鄉(xiāng)村校長、副校長、特崗教師1000余名，她的特級教師課例及其專題講座廣受好評。”1998年至今在二小工作，現(xiàn)任副校長的丁家寶介紹說，“李青霖校長在全國各地做專題報告、特級教師課例展示100余場。在全國繼續(xù)教育網(wǎng)線上做公益專題講座，共計3萬余名教師參與學(xué)習(xí)。”

麗江市古城區(qū)金江鄉(xiāng)羅玄完小校長蘇倩說：“在曲靖市二小傾聽了李青霖老師的課，感觸頗多。都說一堂好課是視覺和聽覺的盛宴，確實如此。李青霖老師的課讓我明白教師不止是學(xué)識要淵博，更需要有足夠的‘吸引力’，這個‘吸引力’不是外表，而是教師的內(nèi)涵，是孩子們勵志前行的一束光芒。”

2020年，二小舉行第十屆青年教師課堂教學(xué)競賽，李青霖拿出自己的個人獎金19800元，獎勵60名參賽青年教師，激勵他們上好課，育好人，做一名“四有”好老師……

在李青霖的引領(lǐng)和幫助下，一大批青年教師在國家、省、市級教學(xué)競賽中獲得一等獎；一批批教師迅速成長起來，成為省、市級骨干教師或名師工作室主持人、學(xué)員。目前，全校247名教師中，有各級各類骨干教師77人。

“二小原來只有李青霖一個省級名師工作室主持人，如今已有三個云南省級名師工作室。”王宏波說，“一所小學(xué)出了3個興滇人才，很不容易，也很罕見。”
      

“學(xué)校發(fā)展，需做好黨建引領(lǐng)，全員思政”

“教育是個良心活，你希望自己的孩子接受什么樣的教育，你就得怎樣去教你面前的這群孩子。”這是李青霖最愛說的一句話。

經(jīng)常有孩子會問李青霖：“老師，國旗為什么是紅色的？”不管是擔任班主任、年級組長、教務(wù)主任，還是任副校長、校長等職務(wù)，李青霖一直探索，用行動給孩子們滿意的答案。

曲靖地處祖國西南邊陲，自古就有“滇黔鎖鑰”的美稱，燦爛的“爨文化”是曲靖獨有的古韻遺風，其特點是開放包容，既保持民族特色，又吸納外來文化，蘊含以人為本、積極向上的精神內(nèi)涵。

“二小將優(yōu)秀的民族文化、地域文化保留延續(xù)，以‘爨文化’資源為載體，以紅色文化為核心，打造出別具一格并帶有濃郁地域特色的學(xué)校文化，為學(xué)校發(fā)展注入了持久旺盛的生命力。”李青霖介紹說，“二小將‘爨文化’引入思政課綜合實踐活動，是為了守護好小學(xué)階段思政教育的‘責任田’”。

“教師是學(xué)校的靈魂，黨員是學(xué)校的骨干。”作為學(xué)校黨總支副書記、校長，李青霖深知黨建工作的重要性，她結(jié)合曲靖市第二小學(xué)學(xué)校工作實際，改革創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的示范帶頭作用。

——實施支部堡壘工程，強化政治核心作用。李青霖帶領(lǐng)學(xué)校黨總支充分發(fā)揮政治核心作用，堅持正確的辦學(xué)方向，認真踐行社會主義核心價值觀，把“立德樹人”作為根本任務(wù)，以黨風引領(lǐng)教風、學(xué)風和校風。2020年6月，曲靖市第二小學(xué)思政工作專題視頻《種子 萌芽與成長》在云南省學(xué)校思想政治工作推進會播出，起到很好的示范作用。學(xué)校被評為云南省首批黨建示范學(xué)校，云南省基層黨建示范校，被中共曲靖市紀委授予廉政文化示范點。

——實施黨員先鋒工程，建強中堅骨干力量。李青霖以身作則，堅持把提升黨員素質(zhì)作為重要工作來抓，將黨建工作有機融入教育教學(xué)工作中，把學(xué)校的教學(xué)骨干培養(yǎng)為黨員，確保每一名黨員都是學(xué)校的教學(xué)骨干。黨員就是旗幟，責任永遠在肩。

——實施文化育人工程，提升教育教學(xué)品質(zhì)。2019年，李青霖提出“全員思政”教改模式。針對學(xué)生年齡、心理特點，李青霖堅持把“特色思政”貫穿始終，拓展課程資源，主編了《對黨的樸素情感》《陽光路上》等校本教材。開辦紅領(lǐng)巾電視臺，組織紅色主題少先隊班隊會，布置紅色作業(yè)，給孩子們的心靈印上“中國紅”，植入了紅色基因，傳承民族精神，引導(dǎo)孩子愛黨、愛國、愛家、愛人民。學(xué)校榮膺首批“全國文明校園”“全國特色學(xué)校”。

截至目前，學(xué)校榮獲“全國巾幗建功先進集體”等268項榮譽。